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少儿棒垒球

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简介:复旦少儿棒垒球2014年春季班招募,现在接受报名。 棒垒球运动是一种以棒打球为主要特点,集体性、对抗性很强的球类运动项目,被誉为“竞技与智慧的结合”,是一项集智慧与勇敢、趣味与协作于一体的集体运动项目。它动静结合,分工明确。队员之间既强调个人智慧和才能,又必须讲究战略战术,互相配合。在充满趣味性的棒球比赛中,你更能体会到信任,包容与鼓励的重要性,在棒球中每个人都有作为一个掌控者的机会,并且要有自身的定位和你对大局的判断。在火热的竞技对抗中,全身心的投入,在你尽情奔跑的时候,在你激励队员的时候,在你和大家一起讨论战术的时候,其实,你们正在创造一个属于你们自己的奇迹。 有个小学员家长是这样评价学习棒垒球的:1、感受另外一种文化。2、“竞技与智慧的结合”,棒垒球运动是一种以棒打球为主要特点,集体性、对抗性很强的球类运动项目,被誉为“竞技与智慧的结合”,是一项集智慧与勇敢、趣味与协作于一体的集体运动项目。它动静结合,分工明确。队员之间既强调个人智慧和才能,又必须讲究战略战术,互相配合。在充满趣味性的棒球比赛中,你更能体会到信任,包容与鼓励的重要性,在棒球中每个人都有作为一个掌控者的机会,并且要有自身的定位和你对大局的判断。在火热的竞技对抗中,全身心的投入,在你尽情奔跑的时候,在你激励队员的时候,在你和大家一起讨论战术的时候,其实,你们正在创造一个属于你们自己的奇迹。3、对孩子来说是一种“战略储备”,语言是交流的工具,运动是交际的手段。 杨浦开班地点:复旦大学邯郸路操场 开班人数:10-15人 开班时间:每周星期日 上午9:00-10:00,欢迎有兴趣的学员前来观摩、学习 徐汇枫林开班点:复旦大学护理学院操场(上海枫林路305号) 开班人数:10-15人 开班时间:每周星期日下午2:00-4:00,欢迎有兴趣的学员前来观摩、学习 师资情况:棒垒球专业教练 联系电话:18016231911 朱老师
课程分类:兴趣爱好 手工diy 发布者:宅虎
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少儿棒垒球

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简介:复旦少儿棒垒球2014年春季班招募,现在接受报名。 棒垒球运动是一种以棒打球为主要特点,集体性、对抗性很强的球类运动项目,被誉为“竞技与智慧的结合”,是一项集智慧与勇敢、趣味与协作于一体的集体运动项目。它动静结合,分工明确。队员之间既强调个人智慧和才能,又必须讲究战略战术,互相配合。在充满趣味性的棒球比赛中,你更能体会到信任,包容与鼓励的重要性,在棒球中每个人都有作为一个掌控者的机会,并且要有自身的定位和你对大局的判断。在火热的竞技对抗中,全身心的投入,在你尽情奔跑的时候,在你激励队员的时候,在你和大家一起讨论战术的时候,其实,你们正在创造一个属于你们自己的奇迹。 有个小学员家长是这样评价学习棒垒球的:1、感受另外一种文化。2、“竞技与智慧的结合”,棒垒球运动是一种以棒打球为主要特点,集体性、对抗性很强的球类运动项目,被誉为“竞技与智慧的结合”,是一项集智慧与勇敢、趣味与协作于一体的集体运动项目。它动静结合,分工明确。队员之间既强调个人智慧和才能,又必须讲究战略战术,互相配合。在充满趣味性的棒球比赛中,你更能体会到信任,包容与鼓励的重要性,在棒球中每个人都有作为一个掌控者的机会,并且要有自身的定位和你对大局的判断。在火热的竞技对抗中,全身心的投入,在你尽情奔跑的时候,在你激励队员的时候,在你和大家一起讨论战术的时候,其实,你们正在创造一个属于你们自己的奇迹。3、对孩子来说是一种“战略储备”,语言是交流的工具,运动是交际的手段。 杨浦开班地点:复旦大学邯郸路操场 开班人数:10-15人 开班时间:每周星期日 上午9:00-10:00,欢迎有兴趣的学员前来观摩、学习 徐汇枫林开班点:复旦大学护理学院操场(上海枫林路305号) 开班人数:10-15人 开班时间:每周星期日下午2:00-4:00,欢迎有兴趣的学员前来观摩、学习 师资情况:棒垒球专业教练 联系电话:18016231911 朱老师
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少儿棒垒球

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简介:复旦少儿棒垒球2014年春季班招募,现在接受报名。 棒垒球运动是一种以棒打球为主要特点,集体性、对抗性很强的球类运动项目,被誉为“竞技与智慧的结合”,是一项集智慧与勇敢、趣味与协作于一体的集体运动项目。它动静结合,分工明确。队员之间既强调个人智慧和才能,又必须讲究战略战术,互相配合。在充满趣味性的棒球比赛中,你更能体会到信任,包容与鼓励的重要性,在棒球中每个人都有作为一个掌控者的机会,并且要有自身的定位和你对大局的判断。在火热的竞技对抗中,全身心的投入,在你尽情奔跑的时候,在你激励队员的时候,在你和大家一起讨论战术的时候,其实,你们正在创造一个属于你们自己的奇迹。 有个小学员家长是这样评价学习棒垒球的:1、感受另外一种文化。2、“竞技与智慧的结合”,棒垒球运动是一种以棒打球为主要特点,集体性、对抗性很强的球类运动项目,被誉为“竞技与智慧的结合”,是一项集智慧与勇敢、趣味与协作于一体的集体运动项目。它动静结合,分工明确。队员之间既强调个人智慧和才能,又必须讲究战略战术,互相配合。在充满趣味性的棒球比赛中,你更能体会到信任,包容与鼓励的重要性,在棒球中每个人都有作为一个掌控者的机会,并且要有自身的定位和你对大局的判断。在火热的竞技对抗中,全身心的投入,在你尽情奔跑的时候,在你激励队员的时候,在你和大家一起讨论战术的时候,其实,你们正在创造一个属于你们自己的奇迹。3、对孩子来说是一种“战略储备”,语言是交流的工具,运动是交际的手段。 杨浦开班地点:复旦大学邯郸路操场 开班人数:10-15人 开班时间:每周星期日 上午9:00-10:00,欢迎有兴趣的学员前来观摩、学习 徐汇枫林开班点:复旦大学护理学院操场(上海枫林路305号) 开班人数:10-15人 开班时间:每周星期日下午2:00-4:00,欢迎有兴趣的学员前来观摩、学习 师资情况:棒垒球专业教练 联系电话:18016231911 朱老师
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少儿棒垒球

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简介:复旦少儿棒垒球2014年春季班招募,现在接受报名。 棒垒球运动是一种以棒打球为主要特点,集体性、对抗性很强的球类运动项目,被誉为“竞技与智慧的结合”,是一项集智慧与勇敢、趣味与协作于一体的集体运动项目。它动静结合,分工明确。队员之间既强调个人智慧和才能,又必须讲究战略战术,互相配合。在充满趣味性的棒球比赛中,你更能体会到信任,包容与鼓励的重要性,在棒球中每个人都有作为一个掌控者的机会,并且要有自身的定位和你对大局的判断。在火热的竞技对抗中,全身心的投入,在你尽情奔跑的时候,在你激励队员的时候,在你和大家一起讨论战术的时候,其实,你们正在创造一个属于你们自己的奇迹。 有个小学员家长是这样评价学习棒垒球的:1、感受另外一种文化。2、“竞技与智慧的结合”,棒垒球运动是一种以棒打球为主要特点,集体性、对抗性很强的球类运动项目,被誉为“竞技与智慧的结合”,是一项集智慧与勇敢、趣味与协作于一体的集体运动项目。它动静结合,分工明确。队员之间既强调个人智慧和才能,又必须讲究战略战术,互相配合。在充满趣味性的棒球比赛中,你更能体会到信任,包容与鼓励的重要性,在棒球中每个人都有作为一个掌控者的机会,并且要有自身的定位和你对大局的判断。在火热的竞技对抗中,全身心的投入,在你尽情奔跑的时候,在你激励队员的时候,在你和大家一起讨论战术的时候,其实,你们正在创造一个属于你们自己的奇迹。3、对孩子来说是一种“战略储备”,语言是交流的工具,运动是交际的手段。 杨浦开班地点:复旦大学邯郸路操场 开班人数:10-15人 开班时间:每周星期日 上午9:00-10:00,欢迎有兴趣的学员前来观摩、学习 徐汇枫林开班点:复旦大学护理学院操场(上海枫林路305号) 开班人数:10-15人 开班时间:每周星期日下午2:00-4:00,欢迎有兴趣的学员前来观摩、学习 师资情况:棒垒球专业教练 联系电话:18016231911 朱老师
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少儿棒垒球

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简介:棒垒球运动是一种以棒打球为主要特点,集体性、对抗性很强的球类运动项目,被誉为“竞技与智慧的结合”,是一项集智慧与勇敢、趣味与协作于一体的集体运动项目。它动静结合,分工明确。队员之间既强调个人智慧和才能,又必须讲究战略战术,互相配合。在充满趣味性的棒球比赛中,你更能体会到信任,包容与鼓励的重要性,在棒球中每个人都有作为一个掌控者的机会,并且要有自身的定位和你对大局的判断。在火热的竞技对抗中,全身心的投入,在你尽情奔跑的时候,在你激励队员的时候,在你和大家一起讨论战术的时候,其实,你们正在创造一个属于你们自己的奇迹。 有个小学员家长是这样评价学习棒垒球的:1、感受另外一种文化。2、“竞技与智慧的结合”,棒垒球运动是一种以棒打球为主要特点,集体性、对抗性很强的球类运动项目,被誉为“竞技与智慧的结合”,是一项集智慧与勇敢、趣味与协作于一体的集体运动项目。它动静结合,分工明确。队员之间既强调个人智慧和才能,又必须讲究战略战术,互相配合。在充满趣味性的棒球比赛中,你更能体会到信任,包容与鼓励的重要性,在棒球中每个人都有作为一个掌控者的机会,并且要有自身的定位和你对大局的判断。在火热的竞技对抗中,全身心的投入,在你尽情奔跑的时候,在你激励队员的时候,在你和大家一起讨论战术的时候,其实,你们正在创造一个属于你们自己的奇迹。3、对孩子来说是一种“战略储备”,语言是交流的工具,运动是交际的手段。 杨浦开班地点:复旦大学邯郸路操场 开班人数:10-15人 每周星期日 上午9:00-11:00 徐汇枫林开班点:复旦大学护理学院操场(上海枫林路305号) 开班人数:10-15人 每周星期日 下午2:00-4:00 师资情况:棒垒球专业教练 联系电话:18016231911 朱老师
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话说中国(下)

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简介:大型历史畅销书《话说中国》以两百一十则经典故事的历史长卷,浩然呈现了中华文明古国的千年风云变幻、华夏文化精粹与多民族的辉煌与悲怆。
课程分类:中学 历史 发布者:夏至
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话说中国(中)

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简介:大型历史畅销书《话说中国》以两百一十则经典故事的历史长卷,浩然呈现了中华文明古国的千年风云变幻、华夏文化精粹与多民族的辉煌与悲怆。
课程分类:中学 历史 发布者:夏至
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话说中国(上)

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简介:大型历史畅销书《话说中国》以两百一十则经典故事的历史长卷,浩然呈现了中华文明古国的千年风云变幻、华夏文化精粹与多民族的辉煌与悲怆。
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影响世界的经典名著(高尔基)

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简介:高尔基,前苏联著名作家、诗人,评论家,政论家,学者。他是社会主义现实主义文学奠基人,无产阶级艺术最伟大的代表者、无产阶级革命文学导师、苏联文学的创始人之一,政治生活1892年用笔名“玛克西姆·高尔基”发表处女作短篇小说《马卡尔·楚德拉》,从此专心从事写作。
课程分类:中学 语文 发布者:夏至
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影响世界的经典名著(屠格涅夫)

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简介:屠格涅夫是十九世纪俄国有世界声誉的“现实主义艺术大师”和“现实主义作家”。俄国十九世纪批判现实主义作家、诗人和剧作家。他多以写作中篇和长篇小说为主要,他的创作为俄国文学的发展做出了巨大贡献。
课程分类:中学 语文 发布者:夏至
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影响世界的经典名著(欧亨利)

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简介:欧·亨利,20世纪初美国著名短篇小说家,美国现代短篇小说创始人。与法国的莫泊桑、俄国的契诃夫并称为世界三大短篇小说巨匠。他是一位高产的作家,一生中留下了一部长篇小说和近三百篇的短篇小说。他的短篇小说构思精巧,风格独特,以表现美国中下层人民的生活、语言幽默、结局出人意料(即“欧·亨利式结尾”)而闻名于世。
课程分类:中学 语文 发布者:夏至
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影响世界的经典名著(马克.吐温)

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简介:马克·吐温(Mark Twain),美国著名作家和演说家。马克·吐温一生写了大量作品,题材涉及小说、剧本、散文、诗歌等各方面。从内容上说,他的作品批判了不合理现象或人性的丑恶之处,表达了这位当过排字工人和水手的作家强烈的正义感和对普通人民的关心;从风格上说,专家们和一般读者都认为,幽默和讽刺是他的写作特点。
课程分类:中学 语文 发布者:夏至
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影响世界的经典名著(雨果)

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简介:维克多·雨果,法国作家,19世纪前期积极浪漫主义文学的代表作家,人道主义的代表人物,法国文学史上卓越的资产阶级民主作家,被人们称为“法兰西的莎士比亚”。一生写过多部诗歌、小说、剧本、各种散文和文艺评论及政论文章,在法国及世界有着广泛的影响力。
课程分类:中学 语文 发布者:夏至
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名家诵读(现代美文)

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简介:优美的文章 ,动听的声音,立体化领略文学经典的魅力。期望以此帮助读者在赏读现代名家美文的过程中,阅读零负担,体验百分百,得到高品质文学的滋养。
课程分类:小学 语文 发布者:夏至
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名家诵读(课文)

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简介:读古代诗文,要有一种还原诗境的能力,字词句,韵律顿挫,作者性情,写作背景等等都是很好的着手点。好的朗诵作品有助于我们还原诗境,继而了解作者要表达的情绪情愫以致情怀。闲时放上听听,或轻声跟和,或高歌唱吟,是一种享受,也是一种与古人对话的方式,毕竟我们再也写不出这么美的诗文了。
课程分类:小学 语文 发布者:夏至
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名家诵读(历代美文)

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简介:珍惜宝贵时光,背诵经典历代美文,塑造完美人生。经典,就是最有价值的书,百读不厌的书。这些书有无穷的含义,要及早灌注在下一代的心灵中,好让它在人生成长历程中渐渐酝酿、发酵、成熟。小孩子对背诵很热衷,很喜欢,一点也不困难。
课程分类:小学 语文 发布者:夏至
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名家诵读(古代诗歌)

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简介:在我国悠久的历史长河中,古典诗歌浩如烟海,充盈着精华与瑰宝,它们灿如繁星,艳似百花。我国古代传统语文教学,极为重视诵读,“熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟”、“书读百遍,其义自见”。诗人创作诗歌时,往往是“情动于中而形于言”。
课程分类:小学 语文 发布者:夏至
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《卖火柴的小女孩》

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简介:《卖火柴的小女孩》是丹麦著名童话故事作家安徒生的一篇著名的童话故事,发表于1846年。主要讲了一个卖火柴的小女孩在富人合家欢乐,举杯共庆的大年夜冻死在街头的故事。小女孩死了,嘴角却带着微笑,通过擦燃火柴的美好幻想与她饥寒交迫的现实生活形成了鲜明的对比。安徒生通过这个童话,表达了对穷苦人民悲惨遭遇的深刻同情,和对当时社会的不满,无情地揭示了资本主义社会的黑暗和罪恶。
课程分类:中学 语文 发布者:夏至
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《鲁滨孙飘流记》

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简介:《鲁滨逊漂流记》是丹尼尔·笛福的一部小说作品,主要讲述了主人公因出海遇险,漂流到无人小岛,并坚持在岛上生活,最后回到原本社会的故事。
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《老人与海》

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简介:《老人与海》是海明威于1951年在古巴写的一篇中篇小说,于1952年出版。是海明威最著名的作品之一。它围绕一位老年古巴渔夫,与一条巨大的马林鱼在离岸很远的湾流中搏斗而展开故事的讲述。它奠定了海明威在世界文学中的突出地位,这篇小说相继获得了1953年美国普利策奖和1954年诺贝尔文学奖。
课程分类:中学 语文 发布者:夏至
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